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摘 要：课程核心素养正在成为当前推进课堂教学变革的基本引领目标，而案例型教学成为实现课程核心素养的主要途径也越来越受到各个领域课程体制改革的重视。初中美术课堂作为落实教育以美育人、培养学生绘画基础素质的主阵地，在初中美术课堂中以知识为中心，以项目为牵引，以项目式学习为主的教学，可以更有效地提升学生的基础素质，使他们在实际活动中打破固定的认知定式，从而激发学习积极性。（剩余5515字）
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核心素养视角下项目式学习在初中美术课堂的应用
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