对学前教育投入问题的思考

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【摘要】我国学前教育事业长期存在多类幼儿园共存的供给格局，不同类型幼儿园的财政保障存在很大差异。基于学前教育供给端的表现，地方政府应当改革财政投入和融资方式，改革价格管理和资产管理方式，立足长期，不断完善补贴机制，深化体制机制改革方向，实现学前教育的高质量发展。

【关键词】学前教育；投入；地方政府；公办园；普惠性民办园

【中图分类号】G617 【文献标识码】A   【文章编号】1004-4604（2023）03-0003-06

按照《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》的要求，为保障学前教育的普及、普惠和基本服务特征，“到2020年，全国学前三年毛入园率达到85%，普惠性幼儿园覆盖率（公办园和普惠性民办园在园幼儿占比）达到80%”。（剩余8749字）