支持儿童通过美术进行学习

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作为人类文明的特殊语言，美术不仅能够记录事件、传递思想、表达情感，还能为生活增添魅力，为生命开启丰富的可能性。因此，美术一直是教育的重要组成部分。在学前阶段，幼儿的年龄特点赋予了美术教育独特的价值取向：它并非单纯教授儿童美术知识和技能，而是支持儿童通过美术这一媒介进行学习。基于这一独特价值，家长和教师需要完成三方面关键性的转变。（剩余4085字）

试读结束

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