让生命教育为幼儿赋能

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生活中，我们常常会听到孩子这样的提问：我是从哪里来的？人都会死吗？蚕宝宝为什么会变成蛾？小乌龟死了怎么办？如何解答这些问题，怎样对幼儿开展生命教育，我们首先需要厘清生命教育的内涵及特点。

幼儿生命教育的内涵

每个人都有对生命的理解，年幼的孩子亦是如此。在儿童世界中，对生命朴素的、稚嫩的理解，便是孩子对生命概念原初的建构。（剩余2830字）

试读结束

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