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儿童阅读能力的发展可分为图像辨识阅读、字词记忆阅读、识字能力阅读三个阶段。学前儿童的阅读遵循从图画阅读到文字阅读的规律,因此,图画书是儿童早期阅读的主要图书类型,被称为幼儿认识自我、人际互动、探索世界的最佳媒介之一。图画书有广义和狭义之分,广义的图画书包括各类带有插图的童书,如插图故事书、识字书、数数书、连环画、图像小说等;狭义的图画书主要指由图画与文字共同讲述一个完整故事的图书,即图画故事书。(剩余3462字)
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