走进游戏

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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，要珍视游戏的独特价值。游戏是幼儿最喜爱的活动，也是幼儿学习的主要方式。在游戏中，物质环境、人际环境、成人的组织介入等都会影响幼儿的游戏行为。怎样观察幼儿的游戏，解读幼儿的游戏行为，对于支持幼儿的游戏深入，促进幼儿发展尤为重要。

游戏中的材料

材料是幼儿游戏的物质基础，对幼儿的游戏发展具有重要意义。（剩余2498字）

试读结束

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