强化阅读指导，提升核心素养

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在小学阶段，学好语文知识不仅能够提高学生的认知能力和理解能力，让学生深度参与课堂，还能够为学生以后的学习和生活打下坚实的基础。而掌握语文知识最好的办法就是阅读，教师要指导学生在阅读的过程中了解并掌握各项能力，从而实现综合素养的提升。

一、尊重学生个性，巩固阅读基础

小学生年纪尚幼，思考尚处浅显层次，对事物的认知也不够深入。（剩余2357字）

试读结束

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