激活写作思维提高核心素养
——谈培养学生作文写作的热情
“让每个学生都有一支欢快的笔”，这是我在教学实践中孜孜以求的目标。初涉讲坛时，每当看到学生面对作文纸苦着脸，茫然无措的样子，我就觉得无比愧疚，我没有教会他们写作的本领，却在逼迫他们写作。他们没有写作的素材，也没有表达的欲望，完全处于被动应付的状态，我深深地低下头去时，一个强烈的念头油然而生，我要改变这种局面，让每个孩子都会写文章！
一、谈生活，练口语，从“说”起步
陶行知指出，要解放学生的头脑，让学生大胆想象，而作文教学需要师生具备扎实的文笔、充实的知识、丰富的生活经验、细腻的情感、创新的想象力。（剩余1974字）
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