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铸牢中华民族共同体意识为新时代民族工作的主线,也是民族地区各项工作的主线,在这一背景下,讲好新疆历史故事,让历史“发声”、文物“说话”具有十分重要的意义。在《简明新疆地方史教程》的教学过程中,运用好新疆丰富的历史人物、出土文物、遗址、石窟壁画、典籍碑刻、地名由来,讲好这些历史故事,可以起到正本清源、正确认识中国历史及新疆历史的作用,利于树牢马克思主义“五观”,增强“五个认同”,更好发挥地方思想政治理论公共必修课的教育引导价值。(剩余3548字)
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新疆历史故事融入《简明新疆地方史教程》
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