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从读者之眼到作者之手的转变,是一场思维的越境。在高中考场作文中,许多同学能流畅地叙述事件、表达观点,但往往停留在“读者思维”一被动接收信息、泛泛而谈的层面。而真正的高分作文,则需要“作者思维”,即主动构建逻辑、雕琢语言、深化立意。
我们试着从教材着手,从读者鉴赏思维出发,到作者写作思维的运用,来找到提升作文水平的方法。(剩余1925字)
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从读到写:跨越山海
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