基于传媒工具的高职院校大思政课教育教学模式创新研究
摘要：文章旨在探讨基于传媒工具的高职院校大思政课教育教学创新模式，以提供针对性的指导，并帮助当前高职院校进行大思政教育教学模式改革。文章分析传媒工具在大思政课教学中的优势，包括充分调动学生的主体性、利于拓展思政教育范围、拓宽思政教育渠道、提升思政教育教学效果等，在此基础上，研究基于传媒工具的高职院校大思政课教育教学创新模式，包括转变传媒视角下的高职思政教师教学理念、运用网络平台创新高职思政教育内容、借助移动程序创新高职思政教育过程、通过社交媒体创新高职思政教育评价等。（剩余5654字）