叙事、情感与记忆：互动视频如何重塑知识传播路径

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【摘   要】新媒体时代，通过视频来进行知识传播已成常态，但互动视频这一新兴视频类型的内在机制少有人研究。本研究结合B站排行榜上前十的历史科普类互动视频进行案例分析，归结构建出以“叙述桥梁—情感共鸣—记忆链接”为核心环节的互动视频叙事类互动仪式链模型，阐明该类视频不同于其他视频的独特互动机制，为知识科普类互动视频的发展提供参考与借鉴。（剩余6513字）

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