基于PBL模式的高职院校数字媒体课程教学设计研究

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【摘   要】如今，我国信息化社会的发展速度在不断加快，人们的日常生活中几乎随处可以看到数字媒体技术的应用，国内高职院校也开设了相关的数字媒体技术课程。基于此，本文试图借鉴前人研究，针对高职院校教育的特点，结合数字媒体课程和PBL模式的相同理念，力图设计出基于PBL模式的高职院校数字媒体课程教学方案，从而达到提高学生制作数字视频的能力、策划能力，以及团队合作能力的目的。（剩余4812字）

试读结束

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