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【摘要】抗日战争爆发后，儿童作为独立特殊的群体被时代寄予了救国图存的希冀。“九一八事变”后复刊的《儿童画报》通过救亡启蒙、纪念事件和战争灾情的图画内容宣传抗战，以培养儿童的家国意识与民族认同；通过特定的内容编排与叙事方式，力图推动儿童从“被动接收者”向“主动参与者”的转化，也寄托着对儿童进一步成为“政治行动主体”的希冀。（剩余8577字）
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图画抗战：图画报刊的儿童动员
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