想回到“过去”：数字时代青年群体的媒介怀旧

——基于课文朗读类短视频的学术考察

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【摘要】在数字时代，短视频已成为媒介怀旧的重要载体，尤其是以课文朗读为主题的短视频更是激活了当代青年的怀旧情愫。立足数字时代语境，以青年群体为研究对象，通过网络参与式观察和深度访谈的研究方法，考察其媒介怀旧问题。研究发现：青年群体短视频实践的媒介怀旧借由媒介化编码、数字拟像和仪式迁移等方式，建构了可供消费与认同的“想象的过去”；青年群体媒介怀旧的形成原因，主要包括社交焦虑下的情感代偿、平台逻辑下的生产消费；青年媒介化怀旧的“标准化温情”背后潜隐的流量逻辑和商业资本问题，需予以警惕。（剩余11236字）