基于社会化视角的农村青少年移动媒介实践研究

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【摘要】农村青少年是数字乡村建设中的重要主体和最活跃的力量。以“三重勾连”理论为研究框架，分析农村青少年移动媒介实践与日常生活情境的勾连发现，智能手机作为农村青少年日常生活的必需品，实现信息技术的物理连接；作为符号文本的消费，实现学习、娱乐和社交的内容连接；作为空间场景的构建，实现自我、家庭与社会的关系连接。（剩余5754字）

试读结束

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