我是如何读一本书的

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我一直认为，作为知识分子的教师，读书应该是一种本能。所以教师之间需要交流的是各自的读书收获，而不是“该不该读书”“有没有时间读书”。但很遗憾，我们现在很多时候是在一本正经地讨论读书的重要性、必要性和伟大意义。苏霍姆林斯基曾经批评一些教育者：“在阅读课上，学生读得很少，而关于所读的东西的谈话却很多。”其实，教师阅读何尝不是如此？当然，这也是当代教师无奈的现实状况。（剩余2094字）

试读结束

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