童年创伤经历与进食障碍症状的关系：一个有调节的中介模型
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摘 要 为探讨童年创伤经历对大学生进食障碍症状的作用机制，采用童年创伤问卷、进食障碍检查问卷、压力知觉量表、简易应对方式量表，对9889名在校大学生进行问卷调查。结果显示：（1）童年创伤经历显著正向预测大学生进食障碍症状，同时压力知觉在两者之间起部分中介作用；（2）应对方式倾向在童年创伤经历与大学生进食障碍症状之间的直接路径和间接路径起调节作用，积极应对方式倾向可缓冲童年创伤经历与压力知觉对进食障碍症状的负面影响，而消极应对方式倾向会加剧该风险。（剩余17814字）
