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摘 要 采用在线风险暴露量表、父母冲突量表、教师支持量表、同伴依恋量表及自我控制量表对河北省1579名高中生开展调查,探索高中生在线风险暴露的潜在类别及其影响因素。结果显示,高中生在线风险暴露可分为低风险组、不良内容接触组和高风险组;父母冲突、教师支持、同伴依恋和自我控制是在线风险暴露潜在类别的影响因素;高中生在线风险暴露的整体检出阈值为9分,不良内容接触检出阈值为3分。(剩余14570字)
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高中生在线风险暴露的潜在类别及其影响因素
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