技术促进学生批判性思维发展教学路径的实践探索

——以初中议论文写作为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：当前，批判性思维已成为创新人才必备的思维能力和品质，而伴随技术在教学中的应用程度日益提高，探索技术促进学生批判性思维发展教学路径的价值越发凸显。为此，文章围绕技术促进学生批判性思维发展教学路径问题开展了实证研究，同时鉴于议论文写作具有思维训练的特质，故选用初中议论文写作开展了批判性思维教学实践，在梳理文献的基础上设计并开展了教学实验，结果证明技术的应用对学生批判性思维的发展和议论文写作能力的提升具有促进作用。（剩余10955字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人