“加油站”的故事

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“我建的是加油站，但是没有人来加油，而且加油站收银台老是被人撞倒，我就跑去骑车了。”游戏结束后，嘉宸拿着他的游戏表征和我一起分享了他的游戏故事。在与嘉宸的交流中，我发现他对“如何解决没有人来加油”的经验并不丰富，并认为收银台的倒塌是同伴的行为导致的。教师基于现场观察、思维共享式的倾听与讨论，从而支持幼儿在游戏中进行更深入的探究和发现。（剩余861字）

试读结束

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