“蚕”绕童心，美好相遇

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春意渐浓，对孩子们来说，正是观察生命、欣赏生命、开展“种养”活动的大好时机。《3～6岁儿童学习与发展指南》指出“在教育中要支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的知识经验”。通过养蚕来打开生命之窗，让幼儿进一步认识、感受蚕的生命轨迹及独特的价值。

一、初遇蚕宝宝

孩子们吃完早餐后来到自然角，围着蚕宝宝问道：“这是毛毛虫吗？”泽熹回答道：“这是蚕宝宝。（剩余851字）

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