以阅读环境优化助力阅读推广
——以上海少年儿童图书馆“会说话的书架”项目为例
图书馆是阅读推广的主体单位，建设覆盖全社会的全民阅读推广服务体系，重视儿童的阅读习惯培养，提升公民的信息素养，支持学校、家庭、社会三类教育和终身学习，成为未来中国现代图书馆事业发展的一项根本性目标。[1]儿童阅读是全民阅读中的重要组成部分，儿童阅读推广是涉及面非常广的社会系统工程。[2]从2010年开始，儿童图书馆阅读推广研究取得了明显进展，主要涉及亲子阅读、分享阅读、绘本阅读等热点问题，但关于阅读环境的相关研究还较少。（剩余4853字）
