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摘要:县级公共图书馆是公共文化主阵地,是阅读推广的重要场所。馆校合作作为图书馆社会合作模式之一,有助于开展针对未成年人的阅读活动,丰富其阅读体验。文章以缙云县“好书名师导读”活动为例,通过分析现状、总结成效,探讨了馆校合作背景下县级公共图书馆阅读推广的策略。
关键词:县级公共图书馆 馆校合作 阅读推广
近年来,国家高度重视全民阅读工作,多次将其写入政府工作报告[1]。(剩余4598字)
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馆校合作背景下县级公共图书馆阅读推广策略探析
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