“快乐读书吧”项目式阅读单的设计与实践

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摘要:“快乐读书吧”是课外阅读课内化、课程化的载体,引导学生进行大量阅读实践。“快乐读书吧”项目式阅读单架起课内外阅读的桥梁,改进教与学的方式,引导学生进行以阅读任务为目标的自主探究活动,实现深度阅读。

关键词:快乐读书吧  阅读单  自主阅读

自统编教材增设“快乐读书吧”板块以来,整本书阅读得到空前重视,呈现阅读理念多、实践研究为主的特点,很多研究是从教师的角度来研究整本书阅读的“教”,如教法、策略、课型等,并没有真正研究学生的自主阅读。(剩余4315字)

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