“快乐读书吧”项目式阅读单的设计与实践
打开文本图片集
摘要：“快乐读书吧”是课外阅读课内化、课程化的载体，引导学生进行大量阅读实践。“快乐读书吧”项目式阅读单架起课内外阅读的桥梁，改进教与学的方式，引导学生进行以阅读任务为目标的自主探究活动，实现深度阅读。
关键词：快乐读书吧 阅读单 自主阅读
自统编教材增设“快乐读书吧”板块以来，整本书阅读得到空前重视，呈现阅读理念多、实践研究为主的特点，很多研究是从教师的角度来研究整本书阅读的“教”，如教法、策略、课型等，并没有真正研究学生的自主阅读。（剩余4315字）