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摘要:本文将阅读推广对大学生亲社会行为有正向作用作为基本情境因素,全面分析大学生现阶段亲社会行为的内外因及阅读推广对大学生亲社会行为发生的影响因素和及形成机理,对影响大学生亲社会行为类型和影响因素进行梳理与研究,旨在提升大学生的阅读热情和效果,进而培育其亲社会行为。并在此基础上提出阅读推广对大学生亲社会行为培育策略。(剩余7028字)
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阅读推广对大学生亲社会行为的影响及培育策略研究
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