• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

经典导读跨界教学:概念模型、价值意蕴和实施路径


打开文本图片集

摘要:新时代跨界复合型人才的需求、“双一流”建设背景下课程改革的跨界融合趋势、教育学情的新变化、经典导读的教学瓶颈、现代信息技术赋能教育等现实背景,促使经典导读课程迈上跨界教学的改革之路。经典导读跨界教学包括教学内容的知识跨界、教学时空的跨界、教学组织的跨界、教学思维的跨界,有利于培养学生的跨界整合能力,促进学生深度学习并发展学生的核心素养。(剩余6391字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

monitor