《兽医药理学》情境教学模式的创新与实践

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摘要：在新农科建设与兽医行业转型的背景下，传统兽医药理学教学面临“知识断层、场景脱节、价值认同薄弱”等核心问题。随着畜牧养殖业的规模化发展和宠物医疗市场的快速扩张，兽药使用量呈现持续增长态势，而临床用药过程中出现的不精准用药、药物滥用以及新药研发不足等问题日益凸显。本文聚焦“用药”能力培养，创新性构建并实践了一套“模拟与真实交互式”情境教学模式。（剩余5235字）

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