AI大模型赋能下乡村人才AI应用技能提升的ELCSA模型实践研究

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摘要：本文聚焦AI大模型在教育领域的深度应用，结合“5I”教育理念，提出并实践了ELCSA学习模型。该模型通过知识探索、理论学习、案例分析、模拟实训与实践应用五个阶段，系统化引导学习者借助AI工具掌握知识并实现技能转化。研究将该模型应用于职业教育课程与乡村振兴项目，特别是在数字乡村战略背景下，探索乡村人才AI应用技能的提升路径。（剩余3837字）

试读结束

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