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摘要:乡村振兴战略在新时代“三农”工作中发挥着重要作用,也对农民教育培训提出了更高的要求,当前农民培训中存在教育资源配置失衡、内容供需错配、方式手段滞后等问题,难以适配产业、人才、文化、生态、组织五大振兴任务的实施需求,本文结合乡村振兴重点任务,梳理农民教育培训现状及结构性短板,明确不同振兴任务导向下的功能重构方向,提出多元主体协同供给、数字化精准培训、训用融合转化等策略,构建与乡村全面振兴相适应的农民教育培训体系。(剩余5165字)
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基于乡村振兴重点任务的农民教育培训提升策略
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