职业学校“非遗+乡村振兴”的模式探索与实践研究
摘要：“非遗+乡村振兴”教学模式不仅能够培养具有高度职业素养和创新能力的复合型人才，推动乡村经济的多元化发展，还能有效传承和弘扬非遗文化，对于实现文化遗产的活化利用和促进乡村全面振兴具有深远影响。鉴于此，以职业学校“非遗+乡村振兴”的模式探索与实践为主题展开研究，阐述该教学模式的内涵，在分析其应用价值的基础上结合教学案例提出实践策略，并围绕专业特点，构建“三位一体”的课程体系；强调实践学习，设计“五维共融”的教学路径；拓展教育空间，打造“多元整合”的教学平台三方面展开详细论述，以期不断促进职业教育事业的高质量发展，推动非遗的现代转化和创新性发展，使之更好地融入现代社会，增强文化自信和民族凝聚力。（剩余5314字）