高校青年参与乡村振兴路径研究
——以北京理工大学珠海学院为例
摘要：乡村振兴战略的全面开展，促进人才特别是青年人才支援家乡建设，而高校作为国家培养青年人才的主阵地，如何引导高校青年有效参与推进国家治理体系和治理能力现代化是迫切需要解决的难题。社会实践是大学生探索社会、融入社会、助力乡村振兴的重要基础，是大学生深刻认识实施乡村振兴战略的重要途径。本文总结学校近些年青年大学生参与社会实践经验，探索构建以“两个引领、三位一体、四重保障”为核心的“2+3+4”实践育人长效机制，引导高校青年通过开展社会实践积极参与到乡村振兴战略的实施中，实现火热青春与乡村振兴的“双向奔赴”。（剩余5215字）