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【摘 要】阅读是一种修炼，与成长、成才、成功相伴。在这个全民阅读的新时代，我们鼓励每一个学生主动阅读。跳开一成不变的数学符号，数学阅读自然而然成了我们学好数学的一剂“调味品”。在数学教学过程中，结合学生的年龄特点和心理特征，将数学阅读有效地融入课堂教学成了每一位教师探索和实践的重点。
【关键词】数学 数学阅读 育人价值
苏霍姆林斯基说过，学会学习首先要学会阅读。（剩余3069字）
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