初中地理教学中消防意识培养探析

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摘要：灾害是人类行为以及相关自然现象对人和动植物造成的一定规模损害。人类社会发展历史也是与灾害不断抗争的历史，抗灾、救灾已经成为全球人类发展共同面临的问题。在新课程改革背景下，初中地理教学也迎来了改革的新契机。如何在地理教学中融入消防意识，已经成为初中地理教师面临的难题之一。对此，本文就初中地理教学中的消防意识培养进行简要分析，希望能够提供一些有价值的借鉴和参考。（剩余4911字）

试读结束

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