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【摘要】 目的 探究以精准诊断为导向的腹部超声医学教学对本科生实践综合能力的影响。方法 选取2021年6月- 2022年1月医院接受传统教学方法的30名实习本科生为对照组；2022年2-9月医院接受以精准诊断为导向的腹部超声医学教学的30名实习本科生为观察组。比较两组本科生的考核成绩、实践综合能力提升评分、教学满意度。（剩余4536字）
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以精准诊断为导向的腹部超声医学教学对本科生实践综合能力的影响
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