PDCA循环法在ICU护理教学中的应用效果

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘要】  目的  观察分析PDCA循环法在IUC护理教学中的应用效果。方法  选取2021年7月- 2022年12月在医院ICU实习的60名护理专业学生（以下简称护生）为研究对象，按照性别、年龄、学历组间均衡可比的原则分为观察组30例和对照组30例。对照组采用常规教学法，观察组采用PDCA循环法教学，比较两组的重症知识掌握率、操作实践能力掌握率、应急能力掌握率、学生对教学满意度。（剩余4629字）

试读结束

目录
monitor