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摘 要:字符“体”在现代汉字中是“體”的简化符号,但该字符在文字使用进程中实则分别记录为“bèn”和“tǐ”,为同形字。由于记录“tǐ”使用频繁,得以固定下来,并规范成为“體”的简化字。而“bèn”则仅用异体字“笨”来记录。从字符“体”的使用职能出发,详细考察其历时演变,厘清“体”作为语素在参与构词过程中各意义之间的联系,以便为国际中文教育汉字与词汇教学提供可资参考的基础资源。(剩余10089字)
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“体”的职能演变研究及其对国际中文教育的启示
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