开放科学背景下学术期刊的TOP因子和Altmetrics指标相关性研究

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摘要：［目的/意义］ 本文意在探究目前期刊采取的学术成果开放科学政策是否能够提升研究的社会影响力，从而为不同学科参与开放科学运动提供参考借鉴。［方法/过程］ 本文以开放科学中心发布的教育学、心理学、生物学、医学四类学科共486本期刊为研究对象，将期刊的TOP因子（Transparency and  Openness Promotion Factor）得分与期刊2021—2022年发表论文的Altmetrics均分进行Spearman相关性检验和偏相关分析，并利用ROC（Receiver OperatingCharacteristic，受试者工作特征）曲线评估Altmetrics指标识别期刊开放科学程度的有效性。（剩余13233字）