网络教学影响下高职院校思政课实效性提升策略研究

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摘要：高职院校思政课正由传统的教学方式逐渐转变为网络教学。针对目前网络教学影响下的高职院校思政课的实效性问卷调查显示，有54.22%的教师和51.91%的学生对于高职院校思政课开设网络教学的态度表示赞同，70%多的师生普遍认为网络教学具有更加丰富的资源。但思政课网络教学遇到了教师主导作用弱化、网络教学资源缺乏、教学环境保障有待提高、网络教学运行机制有待健全等问题。（剩余6766字）

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