中国艺术学 “三大体系”建设应筑牢艺术实践基石

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本文为国家社会科学基金艺术学重大项目“‘两个结合’与当代艺术理论创新研究”（批准号：24ZD02）成果

对当前中国艺术学“三大体系”建设而言，一个重要问题是艺术实践是否应被纳入进来。戏剧导演兼理论家焦菊隐指出：“艺术教育除了技巧的训练以外，尚须顾到艺术意识形态之培植，创造力之养成，重要的是建立文化干部，使这些艺术学徒，将来负起发扬民族精神及通过艺术手腕以达到社会教育的任务。（剩余8889字）

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