基于真实性评价理论的影视后期剪辑课程教学改革实践

打开文本图片集

【摘要】本文分析了真实性评价理论的内涵，以及《影视后期剪辑》课程教学中存在的问题，从而提出了真实性评价在视频编辑课程教学中的应用。运用真实性评价的基本流程设计教学活动，使学生在完成真实任务的过程中学习影视后期剪辑技能，从而其提升影视综合素养水平。

【关键词】真实性评价;后期剪辑课程;教学改革

中图分类号：G223                      文献标识码：A                          DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2022.16.065

1. 问题的提出

随着数字影视产业在全球范围内迅速发展，国家对文娱产业也日益重视，影视后期制作人才的需求与日俱增。（剩余4060字）