红色情景短剧在博物馆党史学习教育中的实践路径

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摘 要：推动党史学习教育常态化长效化是一项长期而重要的工作任务。博物馆发挥自身宣传教育功能，依托馆藏革命文物资源，利用红色情景短剧，积极探索新时代背景下让革命文物述说党史故事的创新性表达方式及实践策略。文章在厘清博物馆红色情景短剧概念的基础上，对其进行可行性分析，明确文物选取原则，并结合具体实践经验，用活红色载体，更好理解和阐释革命文物背后所隐藏的精神内涵，努力延伸博物馆红色文化传播触角，为丰富党史学习教育形式提供可操作、可借鉴的样本。（剩余6435字）

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