学习型社会背景下馆校合作现状分析及对策研究

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摘 要：党的十八大提出“建设学习型社会”，强调全民学习、终身学习的重要性。馆校合作可优势互补，成为家庭、学校、社会三方联合育人的重要路径。近年来，我国馆校合作项目数量明显增长，但质量良莠不齐，发展状况不均。文章从意识层面、操作层面和管理层面多角度分析了馆校合作发展的现状和问题，并提出了相关建议及对策，探讨可持续发展的方向。（剩余6589字）

试读结束

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