馆校合作可持续性发展的探讨

摘 要：馆校合作已经成为博物馆进一步发挥教育功能、学校利用多样教学资源共同完成育人工作的重要形式。通过对馆校合作开展的必要性分析，明确当前馆校合作的影响范围已不仅仅局限于文教部门，更是指向了我国整体的教育事业长期发展。不过目前对馆校合作的定位，更多的是从博物馆的角度，缺少从教育工作视角的审视，这导致理论转化成果欠缺，整体略显单一和片面，影响了馆校合作的进一步拓展。（剩余7950字）

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