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摘 要：在研究和发现目前物流管理专业课程考核评价体系存在的主要问题的基础上，探索基于“岗课赛证”融通构建物流管理专业课程“五维”考核评价体系的必要性与实现途径，并且以此为切入点，探讨“岗课赛证”要素之间的逻辑关系，构建“岗课赛证”综合育人分析框架，对物流管理专业进行“岗课赛证”现状调研与行动研究，最后基于“岗课赛证”融通构建课程“五维”考核指标体系。（剩余5205字）
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基于“岗课赛证”融通的物流管理专业课程“五维”考核评价体系构建研究
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