生成式人工智能影响高等教育理念实践的机理及应对策略

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［摘 要］

生成式人工智能的普及应用，在助力高等教育实现创新发展的同时，亦对大学自主办学、学术自由、人才培养带来新挑战。应科学评估生成式人工智能对高等教育理念实践的负影响，把握其应用限度；完善生成式人工智能应用于高等教育的监管规制，引导、规范高校师生合理使用；创新高等教育模式，利用生成式人工智能提升教育实效，培养全面发展的高素质人才。（剩余12426字）

试读结束

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