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新时代教育期刊编辑的角色定位不再局限于传统的编辑职能,而是呈现多元化、复杂化的趋势。编辑不仅需要具备扎实的编辑理论修养,过硬的语言文字修养和一定的科学人文素养,还需要具备和谐的人际关系、敏锐的洞察力以及敢于创新的时代精神,这种多元化的角色定位不仅是对编辑个人能力的挑战,也是对教育期刊整体发展水平的考验。(剩余5270字)
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