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公共图书馆作为社会文化服务的基石,其儿童绘本阅读推广服务在当代教育格局中展现了多重使命。公共图书馆中的儿童绘本阅读推广服务具有塑造儿童认知图景、重构家庭互动模式、活化文化基因等方面的价值,但当前其存在资源分布不均、服务创新乏力、人才储备断层等深层矛盾。对此,公共图书馆必须建立分龄适配的资源体系、融合数字技术重塑交互场景、搭建跨界协作的人才培养通道,构建可持续阅读生态,以催化儿童阅读权利的实现,为公共文化机构激活教育潜能、播种终身学习火种开辟新路径。(剩余5279字)
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