社区音乐教育的调查与发展研究

——以玉林市社区音乐教育为例

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随着社会的持续发展，我国在社区音乐教育领域愈发呈现出受众数量爆发性增多、范围逐步扩大、活动类目及形式多样化等特点。而这些现实，也针对社区的音乐教育有了更高的要求，即切实满足社区成员多样化、差异性的音乐诉求。怎样发展社区音乐教育以及如何构建其作用机制，是亟须解决的方向性问题。但国内被应用于分析社区音乐教育现状的研究成果较少，针对城市中社区音乐教育状况的分析则更寥寥无几。（剩余5141字）

试读结束

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