我国高校学生群体人工智能素养评价指标体系构建及实效性验证

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[关键词]人工智能素养评价指标扎根理论层次分析法

[中图分类号］G350;G252[文献标志码]A［DOI]10.19764/j.cnki.tsgjs.20240599

[本文引用格式]，等.我国高校学生群体人工智能素养评价指标体系构建及实效性验证[J].图书馆建设，2025（1）：94-105.

[Abstract]Teaidevelopmentadidespeadlicatioofrticalintellgenetecholoavputfadeiremntsfciic literacyAstheagetofpacticeinwedgeandtecholgicalprogessnverststudentsetmainfeofocialdvelopmdan importantfactmptacdiitlteliaamsatsd thecodingodd indicatorshasbenonstructedichproidessieticiteriadauantitatieevaluationtolfmeasuringandcuivatingthleelof artfialintliencelitecamongCineseuniveritstudentsroughquestioniesureysandempialresarchitasfoundthatthe ideystembildisitialaadIttegs gametestiitlutls promoting artificial inteligence literacy education.

Keywords]Articial intellgenceliteracy;Evaluation index;Grounded theory;Analytichierarchyproces

0引言

近年来，以ChatGPT、文心一言为代表的人工智能技术不断涌现并被快速普及，广泛应用于医疗、教育、金融等各个领域，以前所未有的力量影响着社会的生产和生活方式。（剩余16508字）